El programa Young Achievers consiste en brindar
sesiones de química a niños de la escuela primaria Mountain Creek. Es
organizado por la maestra de química de la secundaria con la ayuda de alumnos
voluntarios. Young Achievers 2012 consistió en la organización y planeación de
actividades aptas para niños de primaria que colaboraran y despertaran su
interés por las ciencias; en especial quimica. Se organizó un curso impartido
una vez a la semana en el que los niños aprendían química a través del estudio
de una “Escena del crimen”. En este curso, los niños aprendieron técnicas
químicas para reconocer sustancias y practicar métodos de investigación. El
curso se impartía los días jueves de cada semana (por seis semanas) por la
maestra y voluntarios.
Como parte de este proyecto, colaboré directamente con
los niños apoyandolos al realizar las actividades. Principalmente me encargaba
de brindar el material necesario para la actividad, explicar las actividades y
apoyarlos en el manejo de utensilios y materiales. Colaboré principalmente con
personas del año 8 y 9 los cuales no tenían gran conocimiento de química; sin
embargo mostraban un gran entusiasmo por aprender y conocer de la ciencia.
Esta actividad fue un gran reto
personal, para mi no era sencillo quedarme por las tardes en la escuela pues
era complicado ir a casa sin utilizar el transporte escolar. Sin embargo,
decidí aportar tiempo y esfuerzo para colaborar en esta actividad. Al no hablar
perfectamente inglés, tuve que romper el miedo de comunicarme con los niños
para poder explicarles las actividades. Aunque en algunas ocasiones no era
sencillo explicar, siempre fui paciente para lograr que los niños entendieran
lo que trataba de comunicarles. Era muy interesante ayudar a los niños porque
al estar aprendiendo y descubriendo la química, compartían sus conocimientos y
experiencias conmigo. En la mayoría de las sesiones me dejaban un gran
aprendizaje. A pesar de realizar las actividades después de la escuela, era muy
importante mantener una buena actitud ante los niños. Aunque en algunas
ocasiones estaba cansado, los niños siempre contagiaban su entusiasmo e interés
por las actividades lo cual me motivaba a ayudarles y participar activamente.
Fue indispensable contar con el apoyo
de la maestra quien me brindó confianza para participar en la actividad. La
responsabilidad era un valor indispensable para la actividad ya que en
ocasiones se trabajaba con fuego o sustancias que podrían dañar la salud de los
niños. Para protegerlos de algún daño, tenía que explicarles lo que podría
pasar si ocurría un accidente y mantener una actitud de autoridad ante los
estudiantes.
Me pareció muy interesante formar parte de este
proyecto porque tuve la oprtunidad de convivir con otros estudiantes con los
cuales practiqué confianza, seguridad en mi mismo así como practicar inglés.

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